Para las Carreras de Comunicación Social y sus dos ofertas de formación con énfasis Comunicación Organizacional, Relaciones Públicas; Periodismo y Comunicación Digital constituyen objetivos de aprendizajes ineludibles los usos adecuados de aquellas herramientas, aplicaciones y redes sociales emergentes en Internet. Ya en los últimos diez años se ha incorporado un cuerpo de asignaturas que desarrollan resultados de aprendizaje en la dirección de familiarizar a los estudiantes con las nuevas tendencias de la comunicación, la producción, realización audiovisual y transmedia.

En una relación de colaboración en el grupo de investigación del proyecto “Educación transmedia – Transmedia Literacy”, que desarrolla la Universidad Nacional de Educación UNAE, participan profesionales de la Universidad de Cuenca. El proyecto se ejecuta en otros siete países de tres continentes e indaga los usos de herramientas y otras aplicaciones digitales con fines educativos formales y no formales en la escuela.

Aprovechando la coyuntura que evidencia el sitio digital “Transmedia wek” en la dirección  http://www.transmediaweek.org/about/?lang=es que tiene como misión “atraer gente de todo el mundo”, considerando que Las narrativas transmedia son uno de los componentes clave de la ecología mediática contemporánea. Los profesionales e investigadores han encontrado en este concepto una síntesis entre los nuevos formatos narrativos multiplataforma y la actividad de los prosumidores y las comunidades de fans. Las narrativas transmedia no son nuevas pero ahora se han vuelto visibles y se extienden de la ficción al documental, de las narrativas anti-globalización hasta las marcas. La investigación y la producción van hacia el transmedia y durante una semana nos dedicaremos a conversar sobre esta transición.

La @Transmedia_Week es una plataforma global de eventos comunitarios interconectados que se centran en los aspectos culturales, sociales, políticos, tecnológicos, legales, académicos y comerciales de las narrativas transmedia. La @Transmedia_Week convoca a una red internacional de productores, creadores, escritores, diseñadores, artistas, programadores, investigadores y estudiantes que abarcan ocho sectores:

Ficción / Entretenimiento

Información / Periodismo / Documental

Educación / Alfabetismo mediático

Nuevas audiencias / Participación

Contenidos generados por los usuarios / Comunidades de fans

Storytelling político y social

Nuevos modelos de negocio / Estrategias de Marca

Investigación / Formación

Localización.

Dado que, según el mismo anuncio digital cualquier persona puede proponer y organizar un evento en cualquier lugar durante la @Transmedia_Week. La plataforma conecta globalmente una serie de ciudades a través de encuentros, conferencias, talleres, eventos, debates y hackathons locales. La plataforma es completamente abierta y es impulsada por la comunidad.

Considerando que la modalidad es de autoorganización. Con grupos de profesionales e investigadores apasionados por la narrativas transmedia, originarios de diferentes países, instituciones y experiencias. Son características de este evento La auto-organización, el acceso abierto y la cultura colaborativa son la base de nuestra filosofía y acciones.

Con estas consideraciones iniciales y tomando en cuenta de que varios de los componentes mencionados por Transmedia Wek y de los contenidos de alfabetización digital y transmedia se relacionan con los objetivos de aprendizaje y perfiles profesionales de comunicadores y periodistas; la Carrera de Comunicación Social de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, de la Universidad de Cuenca- Ecuador se propone la realización del “Simposio internacional “Aprendizaje transmedia en la universidad” con la siguiente programación a realizarse el día viernes 23 de marzo de 2018, como parte de los eventos programados y aceptados en el evento mundial “Transmedia wek”.

Dada la trascendencia de la convocatoria mundial, la Carrera de Comunicación de la Universidad de Cuenca, en acuerdo con el grupo de investigación Educación Transmedia de la Universidad Nacional de Educación, UNAE, reúnen en este Simposio internacional a profesionales de Ecuador, España y Colombia, quienes realizan trabajos de adaptaciones y capacitación de herramientas didácticas transmedia a los procesos de aprendizaje en la Universidad.

OBJETIVO

Desarrollar una programación con una jornada de reflexión y actividad propositiva de proyectos en desarrollo sobre realización transmedia relacionados con la educación y alfabetización mediática en la escuela y universidad.

ESPECÍFICOS

Propiciar la participación de las universidades que llevan adelante proyectos o programas de alfabetización mediática, diseño de herramientas y estrategias de educación digital y productores y realizadores de narrativas audiovisuales y transmedia.

Compartir un espacio de reflexión en el Simposio internacional “Aprendizaje transmedia en la universidad” sobre la problemática de la transmedialidad y sus usos apropiados en el aprendizaje en niveles medio y superior.

Intercambiar experiencias de trabajo en transmedialidad en los entornos de la localidad y región con manifestaciones y dimensiones en el resto del mundo.

ACTIVIDADES

Desarrollar un Simposio internacional de análisis de la producción y realización digital y transmedia aplicada a la didáctica en la educación.

Programa:

Invitados: Responsables de los procesos de educación mediados por herramientas virtuales, investigadores y realizadores de narrativas transmedia.

Participantes: profesores y estudiantes universitarios; en particular de quienes se forman en las Carreras de Comunicación Social.

Confirmados: II y IV ciclos de Periodismo.

REQUERIMIENTOS:

Auditorio con conexión a internet, dos computadoras, dos proyectores.

Computadora y proyector para el desarrollo del evento

Computadora y proyector para desarrollo en redes sociales.

Responsables: Integrantes de proyecto de investigación “Transmedia Literacy”, que se desarrolla en acuerdo Universidad Nacional de Educación, UNAE. Universidad de Cuenca.

Lic. Wilson Gárate Andrade

Docente Comunicación Social

Sr. Marco Vinicio Padilla

Estudiante. Asistente de investigación

Apoyo institucional.

DIUC. Universidad de Cuenca

Ing. Mauricio Espinoza

Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, Universidad de Cuenca

Mgt. Humberto Chacón Quizhpe

Dirección de Carrera de Comunicación Social

Lic. Diego Samaniego Dumas

Asociación Escuela de Comunicación Social

Sr. Gabriel Maita

Protocolo Facultad de Filosofía

Equipo de apoyo y logística:

Estudiantes de Segundo Ciclo de Periodismo de la Universidad de Cuenca