Maestría en Intervención Social en Población en Situación de Movilidad Humana

La maestría está dirigida a profesionales con título de tercer nivel de grado, en áreas de las ciencias sociales y del comportamiento, preferentemente en las disciplinas de la economía, ciencias políticas, psicología, estudios sociales y culturales, estudio de género, geografía y territorio, desarrollo, territorial rural, sociología, derecho, trabajo social, orientación familiar. Además, podrán acceder profesionales de otras ramas del conocimiento afines como: desarrollo local, antropología, filosofía, comunicación social, relaciones internacionales y gestión pública, que acrediten experiencia mínima de una año en trabajos vinculados con población en situación de movilidad humana, en ámbitos de políticas públicas, derechos humanos, interculturalidad, género, intervención social y psicosocial y que estén interesados en fortalecer sus conocimientos, destrezas, promover e involucrarse en organizaciones como: fundaciones, ONG, instituciones públicas y privadas.

Las aptitudes básicas con las que deben contar los aspirantes son las siguientes: Conocimientos básicos en movilidad humana: procesos y protocolos, gestión estratégica, asistencia, normas, entre otros. Habilidades de pensamiento lógico, crítico y solución de problemas; manejo de utilitarios informáticos (Word, Excel, PowerPoint, Google Docs.); y, Habilidad en lectura comprensiva y crítica.

Para su desempeño profesional en la Maestría en Intervención Social en Población de Movilidad Humana, las principales competencias necesarias serán; analizar de manera crítica, contextual y discursiva las teorías bases, políticas y enfoques de la movilidad humana; entender, comprender, diagnosticar y evaluar la situación de la población migrante; el manejo y aplicación de herramientas metodológicas cualitativa para desarrollar y ejecutar estrategias profesionales de intervención social con énfasis en personas en situación de movilidad. La maestría en “Intervención social en población en situación de movilidad humana”, proveerá de conocimientos, métodos y habilidades que brinden a los profesionales las competencias necesarias para el diagnóstico, diseño y manejo de herramientas para análisis de la data con enfoque cuantitativo como: Big, Smart y small data, además del manejo de la datos estadísticos y análisis documental; de la misma forma, tendrán las competencias necesarias para el diseño de métodos de estudios de caso, teoría fundamentada, análisis de contenido con enfoque cualitativo. Estas capacidades permitirán a los maestrantes crear, diseñar y gestionar procedimientos, protocolos, métodos de estudios de caso, teoría fundamentada, análisis de contenido con enfoque cualitativo. Estas capacidades permitirán a los maestrantes crear, diseñar y gestionar procedimientos, protocolos, métodos y técnicas avanzadas de intervención social, generar políticas, planes y proyectos en movilidad humana y propender a la articulación de redes de apoyo. Estas competencias permitirán desarrollarse profesionalmente en los ámbitos políticos, privados, ONG y organizaciones sociales. Los profesionales que cursen la maestría en “Intervención social en población en situación de movilidad humana”, contribuirán a dar respuesta a la realidad multidimensional de la población, etc. Esto motivará una atención integral y adecuada tanto en el diagnóstico, intervención y evaluación de los factores sociales, psicosociales y económicos de la población migrante, Además, el programa permitirá promover el fortalecimiento de mecanismos que contrarresten la discriminación y exclusión de personas en movilidad humana y fomenten la integración cultural, social y económica de la población migrante. Los futuros graduados del programa contarán con habilidades críticas, reflexivas, analíticas y humanitarias para el trabajo con las personas en situación de movilidad, dando respuestas oportunas a situaciones de conflictividad como la discriminación, la violencia, la xenofobia, el machismo y el racismo, además, sus conocimientos les permitirán fortalecer valores y principios como el respeto, la empatía, la solidaridad y la inclusión de las personas migrantes. Permitirá que los futuros profesionales refuercen estrategias de diálogo y la democracia como fomento a una sociedad multicultural e intercultural.