Foto grupal – Asistentes a la inaguración de la V Cohorte PROMEMCI
La Universidad de Cuenca inauguró la V Cohorte del Programa de Mentoría para Mujeres Científicas (PROMEMCI), reafirmando su compromiso institucional con la equidad de género, la excelencia académica y la construcción de entornos más inclusivos en la investigación.
Este programa, impulsado por el Vicerrectorado de Investigación e Innovación, se ha consolidado como una iniciativa estratégica que promueve el desarrollo profesional, el liderazgo y la participación de mujeres en la ciencia. En esta nueva edición, 22 mentorandas —entre estudiantes de posgrado, docentes, técnicas de laboratorio y artistas— recibirán acompañamiento de 21 mentores y mentoras, en un proceso formativo de siete meses.
Un compromiso institucional con la equidad y la excelencia
Durante el acto inaugural, el rector de la Universidad de Cuenca, Rodrigo Mendieta, destacó que PROMEMCI representa mucho más que un programa académico:
“constituye la reafirmación de un modelo identitario de gestión del liderazgo amplio, plural e inclusivo, que se expresa como compromiso institucional inquebrantable con la justicia y la excelencia científica”.
En esa misma línea, la vicerrectora de Investigación e Innovación, Lourdes Huiracocha, subrayó que iniciativas como PROMEMCI fortalecen las capacidades de las mujeres en etapas clave de su trayectoria científica y contribuyen a consolidar un entorno académico más equitativo, en el que el talento pueda desarrollarse sin barreras, además recalcó el compromiso de generar más espacios que impulsen a mujeres a permanecer en espacios académicos y de investigación.
Por su parte, la coordinadora del programa, Johanna Orellana, destacó la evolución sostenida de PROMEMCI desde su creación en 2022 y el compromiso de mentores y mentoras que hacen posible este proceso formativo, así como el aporte de las alianzas estratégicas que enriquecen el modelo de mentoría.
El rector Mendieta enfatizó además que la equidad de género no debe entenderse como un discurso, sino como un principio esencial para la calidad académica:
“los equipos diversos son más innovadores, más creativos y mucho más eficaces para resolver los problemas complejos que enfrenta nuestra sociedad”.
Asimismo, subrayó la necesidad de seguir superando barreras estructurales y estereotipos históricos que han limitado la participación plena de las mujeres en la ciencia, promoviendo condiciones que permitan equilibrar la vida académica y personal.
De iniciativa local a red internacional
Desde su creación en 2022 como programa piloto, PROMEMCI ha experimentado un crecimiento sostenido. Lo que inició como una propuesta institucional se ha transformado en una red global que integra a más de 120 personas de 12 nacionalidades, articulando esfuerzos entre distintas disciplinas y contextos académicos.
El programa ha fortalecido alianzas estratégicas con organizaciones internacionales como el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) y el programa PROVOCA de Chile, además del trabajo conjunto con la Red Ecuatoriana de Mujeres Científicas (REMCI). Estas colaboraciones han permitido incorporar expertas internacionales, enriquecer los procesos formativos y ampliar el impacto del programa.
Actualmente, PROMEMCI involucra a 13 departamentos de investigación y 12 facultades, consolidándose como una plataforma transversal dentro de la Universidad de Cuenca.
Formación, mentoría y liderazgo
La V Cohorte contempla un proceso integral que combina talleres de formación, espacios de intercambio académico y acompañamiento personalizado, orientados al fortalecimiento de competencias científicas, habilidades de liderazgo y redes de colaboración.
En este contexto, el rector Mendieta hizo un llamado a las mentorandas a aprovechar al máximo esta experiencia:
“les pido que aprovechen cada sesión, cada lección, cada aprendizaje… que este sea el inicio de una trayectoria llena de éxitos y descubrimientos”.
Asimismo, reconoció el compromiso de mentores y mentoras, cuyo aporte resulta fundamental para sostener un proceso formativo transformador.
Hacia una ciencia más inclusiva
Con el inicio de esta nueva cohorte, PROMEMCI entra en una fase de consolidación como referente nacional en la formación de mujeres científicas, proyectándose hacia un modelo que busca fortalecerse como escuela de liderazgo a nivel nacional.
La Universidad de Cuenca reafirma así su visión de construir un entorno académico donde la vocación científica pueda desarrollarse sin obstáculos, promoviendo una comunidad diversa, colaborativa e innovadora.
De esta manera, PROMEMCI no solo acompaña trayectorias individuales, sino que impulsa una transformación estructural en la academia, abriendo camino para nuevas generaciones de mujeres que aportan al desarrollo científico del país.