Descripción

Esta carrera forma profesionales con conocimientos científicos, éticos y humanistas capaces de promover la salud comunicativa, prevenir, evaluar, diagnosticar e intervenir en los trastornos de la comunicación y deglución, preparados para realizar actividades de investigación y administración, empleando protocolos de atención y estrategias que respondan al perfil epidemiológico, utilizando herramientas acordes al avance de la ciencia y la tecnología, para mejorar la calidad de vida de las personas, con o sin discapacidad, mediante rehabilitación y habilitación de la función comunicativa.

Destacado

La carrera de Fonoaudiología forma profesionales con una sólida preparación académica, científica y humana, a través de experiencias teórico-prácticas desarrolladas en los laboratorios de la carrera, unidades de salud, instituciones de educación especial, centros de desarrollo infantil municipales, centros públicos y privados, así como en diversos espacios comunitarios. Cada uno de estos escenarios constituye una oportunidad para vincular el conocimiento con la realidad, generando aprendizajes significativos y una formación comprometida con las necesidades de la sociedad. La carrera cuenta con laboratorios equipados con la tecnología y los recursos necesarios para fortalecer los procesos de evaluación, diagnóstico e intervención en las distintas áreas de la Fonoaudiología, garantizando una formación pertinente, actualizada y orientada a la excelencia. Además, docentes y estudiantes participan activamente en proyectos de vinculación con la sociedad y en proyectos de investigación, desde la promoción y prevención hasta la evaluación, diagnóstico y rehabilitación, aportando soluciones concretas que contribuyen al bienestar, la inclusión y la calidad de vida de la población. Todo este proceso formativo se sustenta en principios de ética, profesionalismo y responsabilidad social, pilares esenciales para el ejercicio de una atención integral, humana y de alto nivel. Con 26 años de trayectoria, la carrera se consolida como un referente académico al formar parte de la primera Universidad en preparar fonoaudiólogos a nivel del país, manteniendo un reconocimiento que trasciende el ámbito local y se proyecta a nivel nacional e internacional. Así, la carrera de Fonoaudiología no solo forma profesionales, sino líderes capaces de transformar vidas, generar impacto social y aportar al desarrollo de una sociedad más inclusiva, saludable y consciente de la importancia de la comunicación humana.

Datos Generales

  • Título que otorga:

    Licenciado/a en Fonoaudiología

  • Nivel:

    Tercer nivel

  • Duración:

    9 ciclos // 4,5 años

  • Modalidad de estudios:

    Presencial

  • Requisito de segunda lengua:

    PASLE B1 // Octavo ciclo

Perfil profesional

Al culminar su formación, las y los graduados de la carrera estarán en capacidad de:

  • -Integrarse de manera efectiva a equipos multidisciplinarios de salud, contribuyendo a la promoción del bienestar comunicativo de la población desde su ámbito de competencia, con respeto a la multiculturalidad, la inclusión y la equidad de género.

  • -Sustentar su desempeño profesional en sólidos conocimientos de las ciencias básicas, que les permitan comprender al ser humano desde un enfoque biopsicosocial y abordar de manera integral los procesos relacionados con la comunicación humana.

  • -Aplicar protocolos de evaluación, diagnóstico e intervención fonoaudiológica en los procesos de habilitación y rehabilitación de los diferentes trastornos de la comunicación, brindando una atención ética, pertinente y de calidad.

  • -Diseñar y ejecutar estrategias de promoción de la salud, educación y bienestar comunicativo, orientadas a la prevención, orientación y manejo de las discapacidades asociadas a los trastornos de la comunicación.

  • -Participar activamente en proyectos de investigación científica, tecnológica y administrativa que contribuyan al bienestar individual y colectivo, impulsando la innovación, la generación de conocimiento y el fortalecimiento del campo profesional.

Campo de ocupación

  • Atención fonoaudiológica integral en sectores de salud, educación, ámbitos socio-sanitarios, bienestar social y empresas, especialmente en el área de salud ocupacional.

  • Investigación, gestión y desarrollo de proyectos, con impacto en la comunidad y en contextos sociales diversos.

  • Docencia y formación profesional en áreas afines, contribuyendo al desarrollo de nuevas generaciones.

Malla curricular

1 Ciclo

  • Anatomía y Fisiología General

  • Psicología del Desarrollo

  • Fundamentos Fonoaudiológicos

  • Biogenética

  • Lenguaje y Comunicología

  • Contexto Social y Salud Colectiva

2 Ciclo

  • Lenguaje y Cognición

  • Fonética y Fonología Española

  • Psicopatología

  • Herramientas de la Investigación

  • Anatomía de Cabeza, Cuello y Tórax

  • Física de la Audición

  • Crecimiento y Desarrollo

3 Ciclo

  • Anatomía y Fisiología Neurológica

  • Bioestadística

  • Psicomotricidad

  • Diagnóstico Fonoaudiológico y Programación Terapéutica

  • Técnicas de Análisis y Modificación de la Conducta

  • Otología

  • Alto Riesgo Infantil

4 Ciclo

  • Neurología Infantil y del Adulto

  • Patologías del Habla, Deglución y su Rehabilitación

  • Audiología y Laberintología

  • Odontoestomatología

  • Terapéutica Fonoaudiológica Aplicada en Trastornos Cognitivos y Sensoriales

  • Salud Pública I

  • Prácticas de Servicio Comunitario: «Evaluación Fonoaudiológica del Habla y Lenguaje» en la Población Infantil

5 Ciclo

  • Intervención Fonoaudiológica I

  • Patologías del Lenguaje y su Rehabilitación

  • Audiología y Laberintología Patológica

  • Terapéutica Fonoaudiológica en Trastornos Neuromotores

  • Evaluación y Diagnóstico de la Voz

  • Geriatría y Gerontología

  • Salud Pública II

6 Ciclo

  • Metodología de la investigación I.

  • Terapia y rehabilitación de la voz.

  • Audioprotesis sistemas implantables e intervención auditivo verbal.

  • Relación de la clínica con la terapéutica Fonoaudiológica I.

  • Terapéutica Fonoaudiológica aplicada en malformaciones orofaciales.

  • Intervención Fonoaudiológica II

7 Ciclo

  • Análisis Acústico de la Voz

  • Metodología de la Investigación II

  • Técnicas Didácticas en Fonoaudiología

  • Trastornos del Aprendizaje

  • Relación de la Clínica con la Terapéutica Fonoaudiológica II

  • Administración Fonoaudiológica

  • Intervención Fonoaudiológica II

8 Ciclo

  • Diagnóstico e Intervención Fonoaudiológica en Niños y Adultos

  • Elaboración y Ejecución Terapéutica Fonoaudiológica

  • Integración de Proyecto I

9 Ciclo

  • Promoción y Prevención Fonoaudiológica Familiar y Comunitaria

  • Prácticas Laborales en Centros de Salud Y Hospitales

  • Integración de Proyecto II