Descripción

Esta carrera interfacultad forma profesionales docentes en las áreas de Química y Biología para Educación General Básica (EGB), Bachillerato General Unificado (BGU) y Bachillerato Internacional (BI), capaces de aplicar teorías pedagógicas de manera crítica, creativa y efectiva, impactando positivamente en la educación y el desarrollo de habilidades científicas en generaciones futuras.

Destacado

Formamos docentes comprometidos/as con la mejora de los procesos de enseñanza y las necesidades de la comunidad educativa en el ámbito de la Química y la Biología, con capacidades para gestionar procesos de aprendizaje en instituciones públicas o privadas. Esta carrera se desarrollará conjuntamente entre las Facultades de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación y la Facultad de Ciencias Químicas, garantizando una formación integral y de alta calidad, donde se fusionan sólidos conocimientos científicos con estrategias pedagógicas avanzadas. Los futuros docentes estarán preparados para enfrentar los retos educativos contemporáneos, destacándose tanto en conocimientos disciplinarios como en habilidades pedagógicas efectivas.

Datos Generales

  • Título que otorga:

    Licenciado/a en Pedagogía de la Química y la Biología

  • Nivel:

    Tercer nivel

  • Duración:

    8 ciclos // 4 años

  • Modalidad de estudios:

    Híbrida

  • Requisito de segunda lengua:

    PASLE B1 // Requisito de graduación

Perfil profesional

Al terminar su formación, las y los graduados podrán: .

  • Diseñar, ejecutar y evaluar propuestas de aprendizajes contextualizados y flexibles con base al conocimiento disciplinar de la Química y Biología.

  • Aplicar conceptos de Química y Biología de tercer nivel para impartirlas como clases de nivelación o recuperación en forma particular.

  • Evaluar continuamente el proceso de enseñanza-aprendizaje para la toma acertada de decisiones por parte del docente.

  • La carrera pretende formar docentes capacitados para estructurar y transmitir conocimientos,

  • considerando la diversidad y estilos de aprendizaje, y aplicar pedagogías adecuadas en

  • ciencias experimentales, en aulas y laboratorios, enfocándose en la realidad local y global.

Campo de ocupación

  • Docencia de Química y/o Biología en instituciones educativas públicas y particulares.

  • Docencia Química y/o Biología en centros de nivelación particulares.

  • Directivo/a de instituciones educativas.

  • Gerencia de su propia empresa en el ámbito educativo.

Malla curricular

1 Ciclo

  • Epistemología de las Ciencias Experimentales

  • Química General I y su didáctica

  • Aritmética y álgebra

  • Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje

  • TICs para la educación

2 Ciclo

  • Química orgánica II y su didáctica

  • Biología General

  • Precálculo

  • Didáctica y Currículo

  • Psicología del desarrollo

3 Ciclo

  • Química Inorgánica y su didáctica

  • Biología celular y herencia genética

  • Cálculo

  • Planeamiento docente

  • Escritura académica

4 Ciclo

  • Química orgánica I y su didáctica

  • Anatomía, fisiología humana y su didáctica

  • Evaluación educativa

  • Estadística I

  • Práctica I: Dinámica de grupos

5 Ciclo

  • Química orgánica II y su didáctica

  • Educación para la salud

  • Estadística II

  • Investigación en educación de Química y Biología

  • Práctica II: Comunicación para la enseñanza de Química y Biología

6 Ciclo

  • Botánica general y biodiversidad

  • Educación intercultural e inclusiva

  • Diseño de trabajo de titulación

  • Práctica III: Adaptaciones curriculares

  • Recursos educativos digitales

7 Ciclo

  • Química verde

  • Física I

  • Didáctica de la Química

  • Trabajo de Titulación I

  • Vinculación I

8 Ciclo

  • Educación Ambiental

  • Física II

  • Didáctica de la Biología

  • Gestión y legislación educativa

  • Trabajo de Titulación II

  • Vinculación II